Diversos estudios sugieren que a pesar de que una de las múltiples causas de la desigualdad de género es la inequidad en las tareas de la casa entre niños y niñas. De acuerdo con el Maryland Population Research Center, los jóvenes entre los 15 y 19 años dedican media hora al día a los quehaceres; las jóvenes, por su lado, pasan 45 minutos diarios en esa actividad. 

A pesar de que las mujeres dedican actualmente menos tiempo en quehaceres que hace una década, el tiempo que los hombres invierten en el trabajo doméstico no ha cambiado considerablemente.

Adicionalmente, el estudio encontró que el nivel de educación de los padres influye en la existencia de estas brechas. Las hijas de padres con estudios universitarios pasan un 25 por ciento menos tiempo haciendo quehaceres que las hijas de padres que solo estudiaron hasta la secundaria. 

No obstante, aún siendo menor el tiempo invertido en la limpieza del hogar por parte de las niñas, los niños siguen dedicando menor tiempo que ellas. Los padres con estudios parecen haber cambiado sus expectativas en el caso de sus hijas, pero no de sus hijos, explica Hofferth, socióloga de la Universidad de Maryland.

Sumado a esto, la desigualdad aquí descrita parece ser una problemática a nivel mundial. Según una investigación realizada por la fundación Jacobs, aplicada en 16 países a 54.000 niños y niñas entre los 8 y 12 años, encontró que  las niñas pasaron más tiempo en las tareas del hogar que los niños.

Sin embargo, no todo es negativo. Estos estudios sugieren que aunque la brecha de género en temas de tiempo invertido en tareas de hogar existe, esta ha disminuido en las últimas generaciones. “Los hombres casados ahora invierten 1,1 horas al día haciendo labores del hogar, según descubrió el panel de Michigan, un aumento a los 55 minutos que invertía en 1983. El tiempo que pasan las mujeres casadas en estas actividades ha disminuido, pero todavía es el doble que el de los hombres: 2,2 horas al día, menos que las 3,8 horas que invertía antes. Eso demuestra que la crianza de los niños moldea los roles que asumen en la adultez.” (Cain Miller, Claire)